六安教师讨薪教训：官员缺失与民平等沟通的意识与能力

5月27日上午，安徽六安市部分学校教师集体讨薪，随后短视频流出，舆论在民间迅速发酵。从该事件看，既暴露出教师权益保障的深层难题，也反映出当地官员一些观念的缺失，所以在处置此次事件过程中一些招数引发民间争论，严重削减了当地政府的公信力。
2015年1月12日上午，习总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈，讲到“四有”——心中有党、心中有民、心中有责，心中有戒。这里的“四有”，不是以律条来规范来约束——触犯了就要严肃惩罚，而是以“心中有”来引领来自律——这属于“德行要求”的范畴。一名官员如何德行良好，自然不会触犯律条。如果官员要靠律条来约束行为，那么其德行一定很差，不配在为人民服务的岗位上呆着。
从心中有党看，学校承担着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任，而教师则是这一历史重任的直接承担者，善待教师就是善待党的事业。所以，官员们应该从为社会主义培养建设者和为党的事业培养接班人的政治高度认识尊敬教师的极端重要性，把教师的实际问题解决好，让他们无后顾之忧地投入到事业当中去。教师平均收入水平不低于当地公务员的要求已经写入法律，进入了红头文件，成为官员重要职责之一，可是六安市却并未很好的执行法律、落实文件、履行职责，心中装着谁呢，公众有些看不明白。当然，各地都有不少的困难，但是再多的困难，只要与人民群众充分沟通，人民群众也是能够理解的。怕就怕不相信群众，怕就怕把群众当成对立面。这也是与党的群众路线要求格格不入的。